小美小游戏大全--小美的游戏考核
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思源攻略网将带大家认识游戏性,并将相对应的解决措施告诉大家,希望可以帮助大家减轻一些烦恼。
一、优点
(一)、游戏性:游戏具有的就是游戏性,玩家要扮演一个角色,在单机版只要按照既定路线完成游戏就行了,而在网络游戏中,玩家是自由的,可以自己选择人物、身着、职业、属性、任务、未来发展方向,可以说这是相当具有吸引力的,每一个人都不同,有不同的言行举止不同的遭遇,这对于习惯了单调生活的人来说是致命的吸引,在这里,玩家可以拼命打怪升级做一个强者;也可以升级组建帮会做一个争霸天下的霸主;也可以做一个成功的商人,在买卖中学会勾心斗角赚到无数的钱;当然即使是做一个盗贼也有他自己的人生生活乐趣,这是游戏性的最大体现,是满足了大多数人的主要关键。
(二)、群体性:这里说的是交朋友的意思,在网络游戏里,你不是自己一个人玩着游戏,与你相同的来自全国上下全世界的玩家也在同一个游戏里拼搏,玩家不会有孤单的感觉,这样一来,游戏就具有了竞争性:每一个人都有自己的目标,那么为了实现这个目标,就要与别人竞争,谁最强?谁最富?谁称霸天下?这些都是大家津津乐道的事情。而玩家会遇到不同的人与队伍,是友是敌,是把手言欢还是反目成仇都由自己决定,都是很刺激的。也就是说你是一个玩家,但是你也是群体中的一个,在这个群体中,你永远不知道会发生什么事?而聊天系统、交友系统、组队系统、结婚系统,都大大增强了这个群体性的吸引力,也是每一个网络游戏必有的系统。
(三)、自由性:之所以把它单独拿出来说,是因为这是与单机版游戏区别最大的地方,在网络游戏,没有固定的任务,不会你完成不了一个任务就不能够继续下去。而你说什么话做什么事交什么朋友都是没有限制的,你扮演的就是你自己,你的一举一动都有你自己决定,这也大大增加了玩家的参与性。
(四)、真实性:在游戏里,所有事情都由你决定,需要用到很多现实的知识,这也是玩家喜爱的。而在现实生活中玩家没有可能实现的理想在这里能够得到满足。
(五)、竞争性:没有人喜欢别人比自己厉害比自己强,PK系统、比武大赛、帮会之争、攻城战斗这些都大大增加了玩家们争斗的趣味性,谁都会为了显示自己而努力,练级也好用计也好,各显神通。
二、缺点
(一)、非真实性:可以说,游戏满足了大部分人的心理需求,但是它毕竟是游戏没有可能代替现实,所以追求真实性是各种游戏的卖点之一,谁能够做到让玩家感受到真实,谁就有可能抢占最大的市场。但是无论如何努力,真实性是很难达到的,这是网络游戏最大的瓶颈,不能身临其境,这是现在大家一致的遗憾。
(二)、单调性:虽然说网络游戏已经能够极大地提高了趣味性,玩家有很多事情可以做,但是一直以来打怪升级是必然的事,怎样使打怪变得有趣这是个难题,打怪本身是一件很单调的事情,一直在重复地做着同样的动作,但是你不升级又没得玩,所以单调性也是网络游戏很尴尬的一件事。
(三)、白痴性:虽然说游戏已经需要很多动脑的地方,但是几乎所有游戏都是单纯的打怪升级、组建帮会争斗打杀的版本,在现实中是没有可能这么简单的,当然这是人们用来消遣的游戏,可以理解。
(四)、堕落性:这是社会对游戏最反感的,游戏不是现实,玩游戏不能够解决温饱不能够考好成绩,这在社会、父母们眼中是毒药,只会使人堕落,但是年轻人们我行我素,自甘堕落的例子不计其数,这也让社会很多纠纷发生。
(五)、呆板性:宠物系统向来是最受争议的一个,有一个自己喜欢的能够互动的宠物是所有玩家的梦想,但是现在来说是不可能的。其他NPC也一个个呆板的要命,不是不想智能化,而是办不到。
嘿嘿~给分~
游戏性个人认为是:游戏可玩度,系统的成熟度与平衡度,比方一个游戏;画面很好,但没什么情节只是拿剑乱砍,有什么意思呢
又假如一个游戏虽然容量很小,画面不是很精细,但你很喜欢,里面的升级系统,密题和情节都耐人寻味,而使人可以忽略他画面去尽情的玩,那么它的游戏性就是很好,这样的游戏如果再加上好的画面和音乐就完美了.哈哈~~~~~
指导表演游戏应当遵循简述表演游戏的指导原则。
表演游戏的指导原则有:游戏性先于表演性,要确保所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演;游戏性与表演性应当很好地融合、交织在一起。
长期以来在幼儿园表演游戏中存在着“重表演、轻游戏”的倾向,为了让幼儿的表演迅速达到生动性表现的水平,教师往往采取立即示范或手把手地教等高控制的指导策略。这种指导策略忽略了表演游戏的“游戏性”,片面追求表演游戏的“表演性”。
教师往往不给幼儿游戏的机会和时间,忽略幼儿游戏的过程,追求“即演即像”的表演结果。在这种情况下,师幼关系变成了指挥者和被动执行者的关系,教师往往把自己对于故事的理解强加到幼儿身上,角色的对话、动作、表情以教师的理解和标准为主,表演游戏因失去了其“游戏性”而成为单纯的“表演”。
表演游戏的发展价值:
在传统教学观念影响下的表演游戏往往只是故事教学的手段,同时在教师高控制之下的表演游戏鼓励的是幼儿对教师的模仿和服从,缺乏的是幼儿对创造的热情和渴望。这种被动的学习能够让幼儿获得的只不过是一些破碎的、静态的字词句,扼杀的却是幼儿主动探索创造的精神和充满童趣的想像与幻想。
以促进幼儿主体性发展为宗旨的表演游戏通过“创造”性质完全不同的师幼关系而赋予了表演游戏崭新的面貌,使表演游戏能够通过促进幼儿的主体性发展,有力地带动幼儿身心各方面生动活泼、主动的发展,并因而呈现出内涵丰富的发展价值。
“游戏性”可以被笼统地理解为“游戏的核心性质”;但在英文中,“游戏性”(Gameplay),可以指“游戏的具体操作方法”和“游戏的抽象趣味整体”等双重含义。
一、优点
(一)、游戏性:游戏具有的就是游戏性,玩家要扮演一个角色,在单机版只要按照既定路线完成游戏就行了,而在网络游戏中,玩家是自由的,可以自己选择人物、身着、职业、属性、任务、未来发展方向,可以说这是相当具有吸引力的,每一个人都不同,有不同的言行举止不同的遭遇,这对于习惯了单调生活的人来说是致命的吸引,在这里,玩家可以拼命打怪升级做一个强者;也可以升级组建帮会做一个争霸天下的霸主;也可以做一个成功的商人,在买卖中学会勾心斗角赚到无数的钱;当然即使是做一个盗贼也有他自己的人生生活乐趣,这是游戏性的最大体现,是满足了大多数人的主要关键。
(二)、群体性:这里说的是交朋友的意思,在网络游戏里,你不是自己一个人玩着游戏,与你相同的来自全国上下全世界的玩家也在同一个游戏里拼搏,玩家不会有孤单的感觉,这样一来,游戏就具有了竞争性:每一个人都有自己的目标,那么为了实现这个目标,就要与别人竞争,谁最强?谁最富?谁称霸天下?这些都是大家津津乐道的事情。而玩家会遇到不同的人与队伍,是友是敌,是把手言欢还是反目成仇都由自己决定,都是很刺激的。也就是说你是一个玩家,但是你也是群体中的一个,在这个群体中,你永远不知道会发生什么事?而聊天系统、交友系统、组队系统、结婚系统,都大大增强了这个群体性的吸引力,也是每一个网络游戏必有的系统。
(三)、自由性:之所以把它单独拿出来说,是因为这是与单机版游戏区别最大的地方,在网络游戏,没有固定的任务,不会你完成不了一个任务就不能够继续下去。而你说什么话做什么事交什么朋友都是没有限制的,你扮演的就是你自己,你的一举一动都有你自己决定,这也大大增加了玩家的参与性。
(四)、真实性:在游戏里,所有事情都由你决定,需要用到很多现实的知识,这也是玩家喜爱的。而在现实生活中玩家没有可能实现的理想在这里能够得到满足。
(五)、竞争性:没有人喜欢别人比自己厉害比自己强,PK系统、比武大赛、帮会之争、攻城战斗这些都大大增加了玩家们争斗的趣味性,谁都会为了显示自己而努力,练级也好用计也好,各显神通。
二、缺点
(一)、非真实性:可以说,游戏满足了大部分人的心理需求,但是它毕竟是游戏没有可能代替现实,所以追求真实性是各种游戏的卖点之一,谁能够做到让玩家感受到真实,谁就有可能抢占最大的市场。但是无论如何努力,真实性是很难达到的,这是网络游戏最大的瓶颈,不能身临其境,这是现在大家一致的遗憾。
(二)、单调性:虽然说网络游戏已经能够极大地提高了趣味性,玩家有很多事情可以做,但是一直以来打怪升级是必然的事,怎样使打怪变得有趣这是个难题,打怪本身是一件很单调的事情,一直在重复地做着同样的动作,但是你不升级又没得玩,所以单调性也是网络游戏很尴尬的一件事。
(三)、白痴性:虽然说游戏已经需要很多动脑的地方,但是几乎所有游戏都是单纯的打怪升级、组建帮会争斗打杀的版本,在现实中是没有可能这么简单的,当然这是人们用来消遣的游戏,可以理解。
(四)、堕落性:这是社会对游戏最反感的,游戏不是现实,玩游戏不能够解决温饱不能够考好成绩,这在社会、父母们眼中是毒药,只会使人堕落,但是年轻人们我行我素,自甘堕落的例子不计其数,这也让社会很多纠纷发生。
(五)、呆板性:宠物系统向来是最受争议的一个,有一个自己喜欢的能够互动的宠物是所有玩家的梦想,但是现在来说是不可能的。其他NPC也一个个呆板的要命,不是不想智能化,而是办不到。
嘿嘿~给分~